THÔNG CÁO BÁO CHÍ – TUẦN LỄ TOÀN CẦU HÀNH ĐỘNG GIÁO DỤC CHO MỌI NGƯỜI 2014

THÔNG CÁO BÁO CHÍ

Giáo dục và Khuyết tật: Bình đẳng quyền, bình đẳng cơ hội

       Thành phố Huế, 6tháng 5 năm 2014 

Hiện nay, ước tính có khoảng 650  triệu người khuyết tật, chiếm gần 10 % dân số toàn cầu. Trong số đó, có khoảng 93 triệu trẻ em khuyết tật. Người khuyết tật có quyền bình đẳng trong giáo dục, tuy nhiên, trên thế giới vẫn còn hàng triệu trẻ em khuyết tật chưa được hưởng quyền đó.

Ở hầu hết các quốc gia thu nhập thấp hoặc trung bình, trẻ khuyết tật có nguy cơ thất học cao hơn những trẻ em khác trong cùng độ tuổi, thậm chí trong số những em đã đi học, nguy cơ bỏ học cũng rất cao. Cá biệt, ở một số nước, khuyết tật là nguyên nhân chính dẫn đến thất học. Tỷ lệ thất học của trẻ khuyết tật gấp đôi so với trẻ không khuyết tật.

Giáo dục đóng vai trò quyết định đối với người khuyết tật. Giáo dục là con đường giúp họ phát triển tối đa khả năng cũng như tiềm năng cá nhân, để từ đó họ được sống với chân giá trị của mình và có ích cho xã hội. Quyền được giáo dục phải được dựa trên cơ sở bình đẳng cơ hội, không phân biệt đối xử thông qua giáo dục hòa nhập thân thiện ở các cấp học, trình độ đào tạo và học tập suốt đời.

Tuần lễ toàn cầu hành động giáo dục cho mọi người ở Việt Nam được tổ chức tại thành phố Huế, tỉnh Thừa Thiên – Huế với thông điệp: Giáo dục và Khuyết tật: Bình đẳng quyền, bình đẳng cơ hội.

Cam kết của Việt Nam

Việt Nam đã kí tham gia Công ước LHQ về Quyền Người khuyết tật (CRPD) vào năm 2007 và hiện đang trong quá trình phê duyệt công ước vào năm nay. Giáo dục hòa nhập được coi là một biện pháp chủ chốt nhằm thực hiện giáo dục cho mọi người. Việt Nam đã có khung luật pháp trong việc hỗ trợ giáo dục hòa nhập cho trẻ khuyết tật trong hơn một thập kỷ qua. Quốc hội đã ban hành Luật Người khuyết tật tháng 6 năm 2010; Chính phủ đã ban hành Kế hoạch hành động quốc gia giáo dục cho mọi người giai đoạn 2003-2020; Các Bộ, ngành đã ban hành 02 Thông tư quan trọng: Thông tư liên tịch số 58/2012/TTLT-BGDĐT-BLĐTBXH ngày 31/12/2012 Quy định về điều kiện, thủ tục thành lập, hoạt động, tổ chức lại, giải thể Trung tâm Hỗ trợ Phát triển giáo dục hòa nhập và Thông tư liên tịch số 42/2013/TTLT-BGDĐT-BLĐTBXH-BTC ngày 28/12/2013 Quy định chính sách về giáo dục đối với người khuyết tật.

Các văn bản trên là cơ sở pháp lý để thực hiện những chính sách hỗ trợ người khuyết tật tiếp cận các cơ hội học tập ở nhiều cấp học và trình độ đào tạo; ưu đãi đối với nhà giáo, cán bộ quản lý tham gia chăm sóc, giáo dục trẻ khuyết tật.

Bộ Giáo dục và Đào tạo cũng đã ban hành một số văn bản quy định về can thiệp sớm, giáo dục hòa nhập cho trẻ khuyết tật. Hàng năm, trong hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ các năm học đều có nội dung về giáo dục người khuyết tật; hướng dẫn ưu tiên tuyển sinh cao đẳng, đại học đối với học sinh khuyết tật.

Bên cạnh đó, các bộ, ngành đã ban hành nhiều chính sách về công nghệ thông tin và truyền thông cho người khuyết tật, quy định không rào cản đối người khuyết tật tại các công trình công cộng và những công trình xây dựng mới.

Tuy nhiên, vẫn còn những bất cập trong việc thực hiện các văn bản chính sách ở một số địa phương. Người khuyết tật học tập vẫn phải đối mặt với những thách thức như thiếu giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục được đào tạo, khó khăn khi đến trường và học tập do sự bố trí lớp học chưa linh hoạt, khó tiếp cận công trình công cộng, thiếu các thiết bị, đồ dùng dạy học, tài liệu về ngôn ngữ ký hiệu cho người khiếm thính…

Do vậy, yêu cầu đặt ra trong thời gian tới là tiếp tục làm tốt công tác huy động trẻ khuyết tật đến trường, đồng thời nâng cao chất lượng giáo dục hòa nhập; tăng cường và đổi mới nội dung, phương pháp bồi dưỡng, tập huấn đội ngũ giáo viên; có chính sách động viên, khuyến khích kịp thời. Đồng thời tăng cường phối hợp giữa các ban ngành, đoàn thể, cộng đồng và gia đình trong công tác giáo dục trẻ khuyết tật.

Tuần lễ của hành động

Năm nay, Tuần lễ toàn cầu hành động giáo dục cho mọi người được Bộ Giáo dục và Đào tạo cùng các đối tác phát động và tổ chức với thông điệp “Người khuyết tật có quyền thụ hưởng một nền giáo dục chất lượng, thân thiện và bình đẳng.”

Chiến dịch nhằm tăng cường thực hiện các chính sách, chương trình và các biện pháp nhằm đảm bảo một nền giáo dục hòa nhập có chất lượng, hỗ trợ người khuyết tật vượt qua những rào cản mà họ đang phải đối mặt trong việc tiếp cận giáo dục và quyền được giáo dục,

Việt Nam đang thực hiện đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục và đào tạo, xây dựng xã hội học tập, hướng tới giáo dục hòa nhập nhằm giúp người khuyết tật có một cuộc sống hạnh phúc, phát triển tối đa năng lực bản thân, sự sáng tạo và tài năng để đóng góp ngày càng nhiều cho xã hội.

Về Tuần lễ Hành động toàn cầu giáo dục cho mọi người

Tuần lễ hành động toàn cầu là một sự kiện thường niên do Liên minh chiến dịch toàn cầu vì giáo dục (GCE) – liên minh của các tổ chức phi chính phủ và liên đoàn giáo viên phát động nhằm nâng cao nhận thức về tầm quan trọng của Giáo dục cho mọi người. Tuần lễ nhằm huy động các nguồn lực và sự ủng hộ của toàn xã hội để đạt được mục tiêu giáo dục cho mọi người.

Năm 2014, Bộ Giáo dục và Đào tạo phối hợp với các tổ chức của Liên hợp quốc (UNESCO, UNICEF, ILO và UNDP), các tổ chức phi chính phủ ChildFund, CRS, Oxfam, Plan, VCEFA, VVOB, Tầm nhìn Thế giới, Save the Children, VNAH, World Concern, Actionaid, Trung tâm Hành động vì sự phát triển cộng đồng ACDC, Trung tâm hướng nghiệp và tiếp sức trẻ hòa nhập, Hội người khuyết tật thành phố Hà Nội, Chi hội người điếc Hà Nội, Ban Hành động vì Sự phát triển Hòa nhập IDEA và Hội khuyến học Việt Nam hưởng ứng Tuần lễ toàn cầu hành động giáo dục cho mọi người theo chủ đề: “Giáo dục và Khuyết tật: Bình đẳng quyền, bình đẳng cơ hội”.

Ông Nguyễn Đức Hữu

Phó Vụ trưởng, Vụ Giáo dục Tiểu học; Phó Trưởng ban, Ban Chỉ đạo giáo dục trẻ khuyết tật và trẻ em có hoàn cảnh khó khăn

Bộ Giáo dục và Đào tạo

Email: ndhuu@moet.edu.vn

Mobile: 0913579088

 

Bà Trần Thị Thanh Tâm

Cán bộ chương trình Giáo dục,                     

UNESCO Việt Nam

Email: tt.tam@unesco.org

Tel.: +84 (4) 37 47 02 75/23

Fax: +84 (4) 37 47 02 74

Mobile: 01236491768

 

Bà Nguyễn Thị Kiều Trang

Quản lý truyền thông,  

ChildFund Việt Nam

Email: trangnk@childfund.org.vn

Phone: (844) 3944 6449

Fax: (844) 39446 453

Mobile: 0904 879 991

Thông tin về Tuần lễ hành động toàn cầu có thể xem them trên Website của GCE: http://www.campaignforeducation.org/en/campaigns/global-action-week.

Đăng tải tại Uncategorized | Thẻ , , | Bạn nghĩ gì về bài viết này?

(Vietnamplus.vn) Phát động Tuần lễ Toàn cầu hành động vì giáo dục

Phát động Tuần lễ Toàn cầu hành động vì giáo dục

Phát động Tuần lễ Toàn cầu hành động vì giáo dục

Sáng 23/4 tại Đền thờ Chu Văn An, xã Văn An, huyện Chí Linh, tỉnh Hải Dương, Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Vinh Hiển đã phát động Tuần lễ Toàn cầu hành động vì giáo dục 2013.

Là sự kiện hàng năm thuộc khuôn khổ Chiến dịch Toàn cầu về Giáo dục do Liên minh các Tổ chức phi Chính phủ kết hợp cùng Bộ Giáo dục và Đào tạo chủ trì, Tuần lễ Toàn cầu hành động vì giáo dục năm nay tại Việt Nam diễn ra từ 21-28/4 với chủ đề: “Học sinh nào cũng có quyền có giáo viên tốt” và “Đội ngũ giáo viên có năng lực và tâm huyết cho mọi người học.”

Cả hai thông điệp trên đều nhấn mạnh tới tầm quan trọng của việc nâng cao hiệu quả đào tạo và bồi dưỡng năng lực cho đội ngũ nhà giáo nhằm đảm bảo cho mọi người đều có cơ hội hưởng quyền được giáo dục có chất lượng.

Bà Pratibha Mehta, Điều phối viên thường trú của Liên hợp quốc tại Việt Nam cho rằng, đổi mới hệ thống giáo dục và đào tạo là yếu tố thiết yếu để đảm bảo rằng tất cả các giáo viên mới vào nghề và đang giảng dạy đều được hướng dẫn và nhận được sự hỗ trợ cần thiết, đặc biệt là ở những vùng sâu vùng xa, còn gặp nhiều khó khăn.

Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Vinh Hiển nhấn mạnh: “Trọng tâm của nền giáo dục Việt Nam đang chuyển dần từ đảm bảo quyền được tiếp cận giáo dục sang quyền được tiếp cận giáo dục chất lượng tốt. Học sinh sẽ chỉ tiếp thu kiến thức một cách đầy đủ và hiệu quả nhất nếu nhận được sự dìu dắt và chỉ bảo của những giáo viên thật sự có năng lực và tâm huyết. Giáo viên giỏi là yếu tố sống còn để đảm bảo quyền được giáo dục. Do vậy, hệ thống giáo dục và chương trình đào tạo giáo viên cần được đổi mới. Cải thiện công tác tuyển dụng, duy trì và nâng cao điều kiện làm việc của đội ngũ giáo viên cũng là những ưu tiên hàng đầu của Bộ Giáo dục và Đào tạo.”

Được tổ chức tại Đền Chu Văn An, nơi vinh danh bậc “vạn thế sư biểu” của nền giáo dục Việt Nam, lễ phát động Tuần lễ Toàn cầu hành động vì giáo dục 2013 đã được hưởng ứng bởi đội ngũ những người làm giáo dục.

Trong suốt tuần lễ, các trường học trên toàn quốc sẽ tổ chức nhiều cuộc thảo luận, đối thoại trực tiếp giữa học sinh, sinh viên, phụ huynh, giáo viên và lãnh đạo giáo dục địa phương về những cách thức cụ thể để hỗ trợ giáo viên tốt hơn.

Một chuyên mục mang tên: “Giáo viên tốt cho người học thế kỷ 21” cũng sẽ được ra mắt trên Báo Giáo dục &Thời đại và Tạp chí Khoa học Giáo dục. Qua đó, mọi người trong và ngoài nước đều có thể tham gia đóng góp các ý tưởng về phẩm chất và năng lực người giáo viên nên có./.

Hoàng Ngân (TTXVN)

Link: http://www.vietnamplus.vn/Home/Phat-dong-Tuan-le-Toan-cau-hanh-dong-vi-giao-duc/20134/194101.vnplus

Đăng tải tại 2013, Media, Press Clippings | Thẻ | Bạn nghĩ gì về bài viết này?

(Chinhphu.vn) Tuần lễ toàn cầu hành động giáo dục cho mọi người từ 21-28/4/2013

(Chinhphu.vn) – Năm 2013, tại Việt Nam, tuần lễ toàn cầu cầu hành động giáo dục cho mọi người diễn ra từ ngày 21-28/4/2013 với chủ đề “Đội ngũ giáo viên có năng lực và tâm huyết cho mọi người học” trong đó, sự kiện quốc gia có chủ đề “Học sinh nào cũng có quyền có giáo viên tốt”.

123Tuần lễ toàn cầu hành động giáo dục cho mọi người do Bộ Giáo dục và Đào tạo phối hợp cùng Liên minh Chiến dịch toàn cầu vì giáo dục tại Việt Nam phát động và tổ chức với mục tiêu góp tiếng nói nâng cao chất lượng giáo viên nhằm đáp ứng nhu cầu của mọi người học thông qua các cuộc thảo luận, đối thoại tại cộng đồng, trên các phương tiện thông tin đại chúng và trên các diễn đàn về vấn đề chất lượng giáo viên…Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu mỗi Sở Giáo dục và Đào tạo chỉ đạo một cơ sở giáo dục hoặc một trung tâm học tập cộng đồng làm tốt mô hình kết hợp giữa nhà trường với gia đình và cộng đồng trong tăng cường đầu tư nâng cao chất lượng giáo viên tổ chức sự kiện dưới hình thức diễn đàn với chủ đề “Học sinh nào cũng có quyền có giáo viên tốt” hưởng ứng tuần lễ toàn cầu hành động giáo dục cho mọi người với chủ đề “Đội ngũ giáo viên có năng lực và tâm huyết cho mọi người học”.

Đồng thời, các Sở Giáo dục và Đào tạo chỉ đạo công tác tuyên truyền cho tuần lễ toàn cầu hành động giáo dục cho mọi người với khẩu hiệu “Mỗi học sinh đều có quyền có giáo viên tốt” bằng các hình thức như: tranh cổ động, băng rôn, phù hiệu đeo trong ngày tổ chức sự kiện tại các sở giáo dục và đào tạo, các trường học và những nơi công cộng khác.

Được biết, trong khuôn khổ Chiến dịch toàn cầu vì giáo dục, tuần lễ toàn cầu hành động giáo dục cho mọi người là một hoạt động thường niên được diễn ra vào trung tuần tháng 4 trên phạm vi toàn cầu.Năm 2012, Tuần lễ toàn cầu hành động Giáo dục cho mọi người tại Việt Nam diễn ra từ ngày 22-28/4/2012 với chủ đề: “Chăm sóc và Giáo dục trẻ thơ”.

Thùy Trang

Link: http://baodientu.chinhphu.vn/Home/Tuan-le-toan-cau-hanh-dong-giao-duc-cho-moi-nguoi-tu-212842013/20133/164358.vgp

Đăng tải tại 2013, Media, Press Clippings | Thẻ | Bạn nghĩ gì về bài viết này?

(QĐND Online) Học sinh nào cũng có quyền có giáo viên tốt

Hưởng ứng tuần lễ toàn cầu hành động giáo dục cho mọi người năm 2013, diễn ra từ ngày 21 đến 28-4, với chủ đề: “Đội ngũ giáo viên có năng lực và tâm huyết cho mọi người học”, Bộ Giáo dục và Đào tạo phối hợp với Liên minh Chiến dịch toàn cầu hành động vì giáo dục, tổ chúc sự kiện quốc gia với khẩu hiệu “Học sinh nào cũng có quyền có giáo viên tốt”.

Bảo đảm chất lượng

Tầm quan trọng của đội ngũ giáo viên giỏi đã được nhấn mạnh tại buổi lễ phát động Tuần lễ Toàn cầu hành động vì giáo dục 2013 tổ chức  tại đền thờ Chu Văn An (xã Văn An, huyện Chí Linh, tỉnh Hải Dương).

Cả hai chủ đề “Đội ngũ giáo viên có năng lực và tâm huyết cho mọi người học” và “Học sinh nào cũng có quyền có giáo viên tốt”, đều nhấn mạnh đến tầm quan trọng của việc nâng cao chất lượng đào tạo và bồi dưỡng năng lực cho đội ngũ nhà giáo nhằm đảm bảo cho mọi người học đều có cơ hội hưởng quyền được giáo dục có chất lượng của mình.

Đại biểu bày tỏ nguyện vọng, ý kiến tâm huyết tại lễ phát động.

Đại biểu bày tỏ nguyện vọng, ý kiến tâm huyết tại lễ phát động.

Trọng tâm của nền giáo dục Việt Nam đang chuyển từ đảm bảo quyền được tiếp cận giáo dục sang đảm bảo quyền được tiếp cận giáo dục có chất lượng tốt.

Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Vinh Hiển nhấn mạnh: “Cùng hơn 140 quốc gia trên toàn thế giới, Bộ Giáo dục và Đào tạo Việt Nam phối hợp với các tổ chức của Liên hợp quốc, các tổ chức quốc tế trong Liên minh vì giáo dục cho mọi người tại Việt Nam tổ chức và phát động sự kiện quốc gia hưởng ứng tuần lễ toàn cầu hành động giáo dục cho mọi người… Nghị quyết Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XI khẳng định “Đổi mới căn bản, toàn diện nền giáo dục Việt Nam theo hướng chuẩn hóa, hiện đại hóa, xã hội hóa, dân chủ hóa và hội nhập quốc tế. Trong đó, đổi mới cơ chế quản lý giáo dục, phát triển đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục là khâu then chốt”. Học sinh sẽ chỉ được tiếp thu kiến thức một cách đầy đủ và hiệu quả nhất nếu nhận được sự dìu dắt và chỉ bảo của những người giáo viên thật sự có năng lực và tâm huyết. Bộ Giáo dục và Đào tạo đang nỗ lực cải thiện việc đào tạo và bồi dưỡng giáo viên nhằm nâng cao năng lực cho đội ngũ”.

Giải quyết những thách thức

Nâng cao chất lượng giáo dục, đổi mới hệ thống giáo dục và đào tạo là yếu tố thiết yếu để bảo đảm rằng tất cả các giáo viên mới vào nghề và đang giảng dạy đều được đào tạo và nhận được sự hỗ trợ cần thiết. Một trong những thách thức lớn nhất được xác định là  bảo đảm giáo viên được đào tạo tốt, chuyên nghiệp và tâm huyết cho những vùng khó khăn nhất.

Bà Mê-ta, điều phối viên Thường trú của Liên hợp quốc tại Việt Nam nhấn mạnh trong buổi tọa đàm: “Cần có những biện pháp đặc biệt để thu hút, đào tạo và giữ chân giáo viên ở các xã nghèo và vùng sâu vùng xa, bảo đảm giáo dục có chất lượng đến với tất cả những người học ở Việt Nam, đặc biệt những người học thuộc diện có hoàn cảnh khó khăn”.

Ở Việt Nam, Tuần lễ toàn cầu hành động vì Giáo dục do Bộ Giáo dục và Đào tạo chủ trì tổ chức với sự hỗ trợ của các tổ chức: ActionAid quốc tế tại Việt Nam, ChildFund, Liên minh Giáo dục cho mọi người Việt Nam, Oxfam, Trung tâm Giáo dục và Phát triển, Tổ chức Hợp tác Phát triển và Hỗ trợ Kỹ thuật vùng Fla-măng của Vương quốc Bỉ (VVOB), Tầm nhìn thế giới, các tổ chức của Liên Hợp Quốc về Lao động Quốc tế (ILO), về Giáo dục, Khoa học và Văn hóa (UNESCO), Quỹ Nhi đồng LHQ (UNICEF)…

11

Các đại biểu dự lễ phát động Tuần lễ Toàn cầu hành động vì giáo dục 2013 ở Việt Nam.

Bà Hà Thị Tuyết Nhung, quản lý chương trình Tiếp cận Giáo dục có chất lượng của ChildFund Việt Nam chia sẻ với phóng viên Báo Quân đội nhân dân Online: “Một trong những mục tiêu lớn của chương trình Tiếp cận Giáo dục có chất lượng của ChildFund tại các địa bàn dự án là nâng cao năng lực cho giáo viên và cán bộ quản lý, nhằm bảo đảm chất lượng học tập tốt cho học sinh. ChildFund hỗ trợ xây dựng các hệ thống và quy trình quản lý nhằm giúp các cán bộ dễ dàng quản lý, ví dụ như đổi mới quy trình họp chuyên môn, đổi mới quy trình đánh giá giáo viên. Bên cạnh đó, chúng tôi hỗ trợ tại cộng đồng xây dựng hệ thống giám sát chuyên môn giáo viên với quy trình đánh giá tổng thể, không chỉ là hình thức đánh giá giáo viên qua hình thức dự giờ như trước, mà còn đánh giá giáo viên thông qua kiểm tra kiến thức giáo viên và đánh giá kết quả học tập của học sinh”.

Trong suốt tuần lễ, các trường học trên toàn quốc sẽ tổ chức các cuộc thảo luận giữa sinh viên, phụ huynh, giáo viên và lãnh đạo giáo dục địa phương về những cách thức cụ thể để hỗ trợ giáo viên tốt hơn. Một chuyên mục mang tên “Giáo viên tốt cho người học thế kỷ 21” sẽ được ra mắt trên Báo Giáo dục và Thời đại và Tạp chí Khoa học Giáo dục, qua đó bạn đọc trong và ngoài nước có thể tham gia đóng góp ý tưởng về các phẩm chất và năng lực mà học sinh, công dân cần phải có, để ứng phó với những thách thức của thế kỷ 21; và làm thế nào để hỗ trợ cho thầy cô giáo thực hiện được nội dung giáo dục này.

Tuần lễ Toàn cầu hành động vì giáo dục là một chiến dịch được tổ chức hàng năm, trong khuôn khổ Chiến dịch Toàn cầu vì Giáo dục (GCE), bởi Liên minh các Tổ chức phi chính phủ và các hiệp hội giáo viên trên toàn thế giới, nhằm nâng cao nhận thức về tầm quan trọng của việc giáo dục cho mọi người. Mục tiêu của chiến dịch là vận động sự hỗ trợ về chính trị và tài chính để đạt được mục tiêu giáo dục cho mọi người.

Bài và ảnh: ĐÌNH HÙNG-DIỆP NGỌC

Đăng tải tại 2013, Media, Press Clippings | Thẻ | Bạn nghĩ gì về bài viết này?

(Haiduong.gov.vn) Phát động Tuần lễ Toàn cầu hành động vì giáo dục 2013

Sáng 23/4, Lễ phát động Tuần lễ Toàn cầu hành động vì giáo dục 2013 đã được tổ chức trọng thể tại  Đền thờ Chu Văn An, xã Văn An, huyện Chí Linh. Đến dự có các đồng chí: Nguyễn Vinh Hiển, Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo; Nguyễn Văn Quế, Phó Chủ tịch UBND tỉnh; bà Pratibha Mehta, Điều phối viên Thường trú Liên Hợp Quốc tại Việt Nam.

Các đại biểu làm lễ dâng hương tại Đền thờ Chu Văn An

Các đại biểu làm lễ dâng hương tại Đền thờ Chu Văn An

Đây là sự kiện thường niên từ năm 2003 đến nay đã được 140 quốc gia hưởng ứng. Thuộc khuôn khổ Chiến dịch Toàn cầu về Giáo dục do Liên minh các Tổ chức phi chính phủ kết hợp cùng Bộ Giáo dục và đào tạo chủ trì, tuần lễ Toàn cầu hành động vì giáo dục năm nay tại Việt Nam diễn ra từ 21-28/4 có chủ đề: “Học sinh nào cũng có quyền có giáo viên tốt” và “Đội ngũ giáo viên có năng lực và tâm huyết cho mọi người học”. Cả hai thông điệp trên đều nhấn mạnh tới tầm quan trọng của việc nâng cao hiệu quả đào tạo và bồi dưỡng năng lực cho đội ngũ nhà giáo nhằm đảm bảo cho mọi người đều có cơ hội hưởng quyền được giáo dục có chất lượng.

Tiết mục văn nghệ "Trò xưa học chữ"(Biên đạo: Đặng Hùng-Vương Linh) do các em học sinh trường Chu Văn An, Thị xã Chí Linh biểu diễn

Tiết mục văn nghệ “Trò xưa học chữ”(Biên đạo: Đặng Hùng-Vương Linh) do các em học sinh trường Chu Văn An, Thị xã Chí Linh biểu diễn

 Bà Pratibha Mehta, Điều phối viên Thường trú của Liên Hợp Quốc tại Việt Nam cho rằng, đổi mới hệ thống giáo dục và đào tạo là yếu tố thiết yếu để đảm bảo rằng tất cả các giáo viên  mới vào nghề và đang giảng dạy đều được hướng dẫn và nhận được sự hỗ trợ cần thiết, đặc biệt là ở những vùng sâu vùng xa, còn gặp nhiều khó khăn.

Về trách nhiệm của Bộ Giáo dục và Đào tạo, Thứ trưởng Nguyễn Vinh Hiển nhấn mạnh: “Trọng tâm của nền giáo dục Việt Nam đang chuyển dần từ đảm bảo quyền được tiếp cận giáo dục sang quyền được tiếp cận giáo dục chất lượng tốt. Học sinh sẽ chỉ tiếp thu kiến thức một cách đầy đủ và hiệu quả nhất nếu nhận được sự dìu dắt và chỉ bảo của những giáo viên thật sự có năng lực và tâm huyết. Giáo viên giỏi là yếu tố sống còn để đảm bảo quyền được giáo dục. Do vậy, hệ thống giáo dục và chương trình đào tạo giáo viên cần được đổi mới. Cải thiện công tác tuyển dụng, duy trì và nâng cao điều kiện làm việc của đội ngũ giáo viên cũng là những ưu tiên hàng đầu của Bộ Giáo dục và Đào tạo”.

Thứ trưởng Nguyễn Vinh Hiển nhấn mạnh: "Giáo viên giỏi là yếu tố sống còn để đảm bảo quyền được giáo dục"

Thứ trưởng Nguyễn Vinh Hiển nhấn mạnh: “Giáo viên giỏi là yếu tố sống còn để đảm bảo quyền được giáo dục”

Phát biểu tại buổi lễ, đồng chí Phó Chủ tịch tỉnh Nguyễn Văn Quế khẳng định: “Tỉnh Hải Dương cam kết tạo điều kiện cho đội ngũ nhà giáo ở địa phương tiếp tục học tập, nâng cao trình độ, phát huy năng lực để phát triển sự nghiệp giáo dục, đào tạo. Đồng thời tuyên dương, khen thưởng, động viên kịp thời những thầy cô giáo có thành tích cao trong giáo dục và giảng dạy, được học sinh tin yêu, kính trọng”

Thứ trưởng Bộ GD- ĐT Nguyễn Vinh Hiển và bà bà Pratibha Mehta, Điều phối viên Thường trú Liên Hợp Quốc tại Việt Nam trao quà lưu niệm cho UBND tỉnh và Sở GD-ĐT

Thứ trưởng Bộ GD- ĐT Nguyễn Vinh Hiển và bà bà Pratibha Mehta, Điều phối viên Thường trú Liên Hợp Quốc tại Việt Nam trao quà lưu niệm cho UBND tỉnh và Sở GD-ĐT

Đại diện Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết, mục đích của việc chọn  Đền Chu Văn An làm địa điểm tổ chức lễ phát động là bởi đây là nơi vinh danh bậc “vạn thế sư biểu” của nền giáo dục Việt Nam, khẳng định vai trò cao quý của người giáo viên và sự đóng góp vô giá mà họ mang lại cho xã hội; đồng thời ghi nhận tầm quan trọng của nền giáo dục nước nhà.

Tọa đàm "Toàn cầu hành động vì giáo dục"

Tọa đàm “Toàn cầu hành động vì giáo dục”

Trong suốt tuần lễ, các trường học trên toàn quốc sẽ tổ chức nhiều cuộc thảo luận, đối thoại trực tiếp giữa học sinh, sinh viên, phụ huynh, giáo viên và lãnh đạo giáo dục địa phương về những cách thức cụ thể hỗ trợ giáo viên tốt hơn. Bên cạnh đó,  trên Báo “Giáo dục &Thời đại” và Tạp chí “Khoa học Giáo dục” chuyên mục “Giáo viên tốt cho người học thế kỷ 21” cũng sẽ được ra mắt. Đây là nơi để mọi người dân trong và ngoài nước đều có thể tham gia đóng góp các ý tưởng về phẩm chất và năng lực người giáo viên nên có./.

K.D

Link: http://www.haiduong.gov.vn/vn/chinhquyen/tltt/tinv%C3%AA%CC%80cq/Pages/Ph%C3%A1t%C4%91%E1%BB%99ngTu%E1%BA%A7nl%E1%BB%85To%C3%A0nc%E1%BA%A7uh%C3%A0nh%C4%91%E1%BB%99ngv%C3%ACgi%C3%A1od%E1%BB%A5c2013.aspx 

Đăng tải tại 2013, Media, Press Clippings | Thẻ | Bạn nghĩ gì về bài viết này?

(ĐCSVN)- Phát động Tuần lễ toàn cầu hành động vì Giáo dục năm 2013

(ĐCSVN)- Ngày 23/4, tại Đền thờ Chu Văn An (huyện Chí Linh, Hải Dương), Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) phối hợp Liên minh chiến dịch toàn cầu hành động vì Giáo dục đã phát động Tuần lễ toàn cầu hành động vì Giáo dục (21 – 28/4/2013).

Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Vinh Hiển phát biểu tại buổi Lễ. Ảnh: KT

Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Vinh Hiển phát biểu tại buổi Lễ. Ảnh: KT

Chủ đề toàn cầu của Tuần lễ năm nay là “Học sinh nào cũng cần có giáo viên” và “Giáo viên được đào tạo tốt cho mọi người học” đã được điều chỉnh thành “Học sinh nào cũng có quyền có giáo viên tốt” và “Đội ngũ giáo viên có năng lực và tâm huyết cho mọi người học” cho phù hợp với bối cảnh của Việt Nam.

Cả hai thông điệp đều nhấn mạnh đến tầm quan trọng của việc nâng cao chất lượng đào tạo và bồi dưỡng năng lực cho đội ngũ nhà giáo nhằm đảm bảo cho mọi người học đều có cơ hội hưởng quyền được giáo dục có chất lượng.

Phát biểu tại buổi Lễ, Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Vinh Hiển nhấn mạnh: “Học sinh sẽ chỉ được tiếp thu kiến thức một cách đầy đủ và hiệu quả nếu nhận được sự dìu dắt và chỉ bảo của những giáo viên thật sự có năng lực và tâm huyết. Bộ GD&ĐT đang nỗ lực cải thiện việc đào tạo và bồi dưỡng giáo viên nhằm nâng cao năng lực cho đội ngũ”.

Trọng tâm của nền giáo dục Việt Nam đang chuyển từ đảm bảo quyền được tiếp cận giáo dục sang đảm bảo quyền được tiếp cận giáo dục có chất lượng tốt. Do đó, hệ thống giáo dục và chương trình đào tạo giáo viên cần được đổi mới để đảm bảo rằng tất cả những ai đang và sẽ là giáo viên đều được đào tạo và hỗ trợ. Chính vì vậy, công tác đào tạo, tuyển dụng, duy trì và nâng cao vị thế của đội ngũ giáo viên, cùng điều kiện làm việc của họ là những ưu tiên hàng đầu của Bộ GD&ĐT.

 Tọa đàm tại Lễ phát động Tuần lễ toàn cầu hành động vì Giáo dục. Ảnh: KT

Tọa đàm tại Lễ phát động Tuần lễ toàn cầu hành động vì Giáo dục. Ảnh: KT

Nâng cao chất lượng giáo dục, đổi mới hệ thống giáo dục và đào tạo là yếu tố thiết yếu để đảm bảo rằng tất cả các giáo viên mới vào nghề và đang giảng dạy đều được đào tạo và nhận được sự hỗ trợ cần thiết. Một trong những thách thức lớn nhất được xác định là đảm bảo được các giáo viên được đào tạo tốt, chuyên nghiệp và tâm huyết cho những vùng khó khăn nhất.

Bà Pratibha Mehta, Điều phối viên Thường trú của Liên Hợp Quốc (LHQ) tại Việt Nam cảnh báo rằng, các quốc gia chỉ còn chưa đầy 1.000 ngày để đạt được mục tiêu Phát triển Thiên niên kỷ và các mục tiêu về Giáo dục cho mọi người.

Bà Pratibha Mehta nhấn mạnh “Việt Nam cần có những biện pháp đặc biệt để thu hút, đào tạo và giữ chân giáo viên ở các xã nghèo, vùng sâu vùng xa để đảm bảo giáo dục có chất lượng đến với tất cả người học ở Việt Nam, đặc biệt những người học thuộc diện có hoàn cảnh khó khăn”.

Tuần lễ Toàn cầu hành động vì Giáo dục là một chiến dịch được tổ chức hàng năm trong khuôn khổ Chiến dịch Toàn cầu vì Giáo dục (GCE) bởi Liên minh các Tổ chức phi chính phủ và các hiệp hội giáo viên trên toàn thế giới nhằm nâng cao nhận thức về tầm quan trọng của việc giáo dục cho mọi người. Mục tiêu của chiến dịch là vận động sự hỗ trợ về chính trị và tài chính để đạt được mục tiêu giáo dục cho mọi người./.

Việt Anh

Link: http://dangcongsan.vn/cpv/Modules/News/NewsDetail.aspx?co_id=30106&cn_id=582047

Đăng tải tại 2013, Media, Press Clippings | Thẻ | Bạn nghĩ gì về bài viết này?

(Báo Phú Thọ) Phát động Tuần lễ Toàn cầu hành động vì giáo dục 2013

Tuần lễ nhằm thúc đẩy quyền được hưởng giáo dục có chất lượng cho tất cả mọi người.

Sáng 23/4, tại đền thờ Chu Văn An, xã Văn An, huyện Chí Linh, tỉnh Hải Dương diễn ra lễ phát động Tuần lễ Toàn cầu hành động vì giáo dục 2013.

Tuần lễ giáo dục toàn cầu là sự kiện thường niên do Liên minh các Tổ chức phi chính phủ và các Hiệp hội giáo viên trên toàn thế giới triển khai tại 120 quốc gia.

Tại Việt Nam, Tuần lễ bắt đầu từ 21-28/4. Trong suốt tuần lễ, các trường học trên toàn quốc sẽ tổ chức các cuộc thảo luận giữa sinh viên, phụ huynh, giáo viên và lãnh đạo giáo dục địa phương về những cách thức cụ thể để hỗ trợ giáo viên giảng dạy tốt hơn.

Học sinh có quyền được tiếp cận với nền giáo dục chất lượng cao

Chủ đề toàn cầu của Tuần lễ năm nay là “Học sinh nào cũng cần có giáo viên” và “Giáo viên được đào tạo tốt cho mọi người học ” đã được điều chỉnh thành “Học sinh nào cũng có quyền có giáo viên tốt” và “Đội ngũ giáo viên có năng lực và tâm huyết cho mọi người học” cho phù hợp với bối cảnh của Việt Nam. Cả hai thông điệp đều nhấn mạnh đến tầm quan trọng của việc nâng cao chất lượng đào tạo và bồi dưỡng năng lực cho đội ngũ nhà giáo nhằm đảm bảo cho mọi người học đều có cơ hội hưởng quyền được giáo dục có chất lượng.

Phát biểu tại buổi lễ, Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Vinh Hiển nhấn mạnh: “Học sinh sẽ chỉ được tiếp thu kiến thức một cách đầy đủ và hiệu quả nếu nhận được sự dìu dắt và chỉ bảo của những giáo viên thật sự có năng lực và tâm huyết. Bộ GD-ĐT đang nỗ lực cải thiện việc đào tạo và bồi dưỡng giáo viên nhằm nâng cao năng lực cho đội ngũ”.

Trọng tâm của nền giáo dục Việt Nam đang chuyển từ đảm bảo quyền được tiếp cận giáo dục sang đảm bảo quyền được tiếp cận giáo dục có chất lượng tốt. Do đó, hệ thống giáo dục và chương trình đào tạo giáo viên cần được đổi mới để đảm bảo rằng tất cả những ai đang và sẽ là giáo viên đều được đào tạo và hỗ trợ. Chính vì vậy, công tác đào tạo, tuyển dụng, duy trì và nâng cao vị thể của đội ngũ giáo viên, cùng điều kiện làm việc của họ là những ưu tiên hàng đầu của Bộ GD-ĐT.

Nâng cao chất lượng giáo dục, đổi mới hệ thống giáo dục và đào tạo là yếu tố thiết yếu để đảm bảo rằng tất cả các giáo viên mới vào nghề và đang giảng dạy đều được đào tạo và nhận được sự hỗ trợ cần thiết. Một trong những thách thức lớn nhất được xác định là đảm bảo được các giáo viên được đào tạo tốt, chuyên nghiệp và tâm huyết cho những vùng khó khăn nhất.

Bà Pratibha Mehta, Điều phối viên Thường trú của Liên Hợp Quốc (LHQ) tại Việt Nam cảnh báo rằng, các quốc gia chỉ còn chưa đầy 1.000 ngày để đạt được mục tiêu Phát triển Thiên niên kỷ và các mục tiêu về Giáo dục cho mọi người.

Bà Pratibha Mehta nhấn mạnh “ Việt Nam cần có những biện pháp đặc biệt để thu hút, đào tạo và giữ chân giáo viên ở các xã nghèo, vùng sâu vùng xa để đảm bảo giáo dục có chất lượng đến với tất cả người học ở Việt Nam, đặc biệt những người học thuộc diện có hoàn cảnh khó khăn”.

Theo VOV

Link: http://baophutho.vn/giao-duc-dao-tao/201304/Phat-dong-Tuan-le-Toan-cau-hanh-dong-vi-giao-duc-2013-2235734/

Đăng tải tại 2013, Media, Press Clippings | Thẻ | Bạn nghĩ gì về bài viết này?