Thông cáo báo chí Tuần lễ Toàn cầu Hành động vì Giáo dục cho mọi người 2013

Giáo viên giỏi là yếu tố sống còn để đảm bảo quyền được giáo dục Phát động Tuần lễ Toàn cầu Hành động vì Giáo dục (21-28/4/2013) tại Đền thờ Chu Văn An

HÀ NỘI, 23/04/2013 – Tầm quan trọng của đội ngũ giáo viên giỏi đã được nhấn mạnh tại buổi lễ phát động Tuần lễ Toàn cầu hành động vì giáo dục 2013, được tổ chức ngày hôm nay tại đền thờ Chu Văn An, xã Văn An, huyện Chí Linh, tỉnh Hải Dương.

Là một sự kiện hàng năm được Chiến dịch toàn cầu về giáo dục tổ chức, Tuần lễ Toàn cầu Hành động về giáo dục là một cơ hội để thúc đẩy quyền được hưởng giáo dục có chất lượng cho tất cả mọi người. Chủ đề toàn cầu của Tuần lễ năm nay là “Học sinh nào cũng cần có giáo viên” và “Giáo viên được đào tạo tốt cho mọi người học ” đã được điều chỉnh thành “Học sinh nào cũng có quyền có giáo viên tốt” và “Đội ngũ giáo viên có năng lực và tâm huyết cho mọi người học” cho phù hợp với bối cảnh của Việt Nam. Cả hai thông điệp đều nhấn mạnh đến tầm quan trọng của việc nâng cao chất lượng đào tạo và bồi dưỡng năng lực cho đội ngũ nhà giáo nhằm đảm bảo cho mọi người học đều có cơ hội hưởng quyền được giáo dục có chất lượng của mình.

Đảm bảo chất lượng

Trọng tâm của nền giáo dục Việt Nam đang chuyển từ đảm bảo quyền được tiếp cận giáo dục sang đảm bảo quyền được tiếp cận giáo dục có chất lượng tốt. Do đó, hệ thống giáo dục và chương trình đào tạo giáo viên cần được đổi mới để đảm bảo rằng tất cả những ai đang và sẽ là giáo viên đều được đào tạo và hỗ trợ. Chính vì vậy, công tác đào tạo, tuyển dụng, duy trì và nâng cao vị thế của đội ngũ giáo viên, cùng điều kiện làm việc của họ là những ưu tiên hàng đầu của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Phát biểu tại buổi lễ, Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Vinh Hiển nhấn mạnh, “Học sinh sẽ chỉ được tiếp thu kiến thức một cách đầy đủ và hiệu quả nhất nếu nhận được sự dìu dắt và chỉ bảo của những người giáo viên thật sự có năng lực và tâm huyết”. Bộ GD&ĐT đang nỗ lực cải thiện việc đào tạo và bồi dưỡng giáo viên nhằm nâng cao năng lực cho đội ngũ.

Giải quyết những thách thức

Nâng cao chất lượng giáo dục, đổi mới hệ thống giáo dục và đào tạo là yếu tố thiết yếu để đảm bảo rằng tất cả các giáo viên mới vào nghề và đang giảng dạy đều được đào tạo và nhận được sự hỗ trợ cần thiết. Một trong những thách thức lớn nhất được xác định là đảm bảo được các giáo viên được đào tạo tốt, chuyên nghiệp và tâm huyết cho những vùng khó khăn nhất.

Trong bài phát biểu của mình, Bà Pratibha Mehta, Điều phối viên Thường trú của Liên Hợp Quốc (LHQ) tại Việt Nam cảnh báo rằng các quốc gia chỉ còn chưa đầy một nghìn ngày để đạt được Mục tiêu Phát triển Thiên niên kỷ và các mục tiêu về Giáo dục cho Mọi người. Bà nhấn mạnh “cần có những biện pháp đặc biệt để thu hút, đào tạo và giữ chân giáo viên ở các xã nghèo và vùng sâu vùng xa để đảm bảo giáo dục có chất lượng đến với tất cả những người học ở Việt Nam, đặc biệt những người thiệt thòi và dễ bị tổn thương”.

 Tuần lễ Hành động

 Ở Việt Nam, Tuần lễ Toàn cầu Hành động vì Giáo dục do Bộ Giáo dục và Đào tạo chủ trì tổ chức với sự hỗ trợ của các tổ chức ActionAid quốc tế tại Việt Nam, ChildFund, Liên minh Giáo dục cho mọi người Việt Nam, Oxfam, Plan International, Room to Read, Cứu trợ Trẻ em, Trung tâm Giáo dục và Phát triển, Tổ chức Hợp tác Phát triển và Hỗ trợ Kỹ thuật vùng Fla-măng của Vương quốc Bỉ (VVOB), Tầm nhìn thế giới, các tổ chức ILO, UNESCO, và UNICEF.

Được tổ chức tại Đền Chu Văn An, lễ phát động Tuần lễ toàn cầu đón nhận sự có mặt của  lãnh đạo Bộ Giáo dục và Đào tạo, đại diện Công đoàn ngành Giáo dục, các thầy cô giáo, cán bộ quản lý giáo dục, học sinh và phụ huynh, các tổ chức đoàn thể, các tổ chức quốc tế và chính quyền địa phương. Các đại biểu sẽ cùng nhau thảo luận và đưa ra  những đóng góp quý báu  nhằm cải thiện chất lượng giáo viên trong cả nước.

Trong suốt tuần lễ, các trường học trên toàn quốc sẽ tổ chức các cuộc thảo luận giữa sinh viên, phụ huynh, giáo viên và lãnh đạo giáo dục địa phương về những cách thức cụ thể để hỗ trợ giáo viên tốt hơn. Một chuyên mục mang tên “Giáo viên tốt cho người học thế kỷ 21″ sẽ được ra mắt trên Báo Giáo dục và Thời đại và Tạp chí Khoa học Giáo dục, qua đó mọi người ở trong và ngoài lãnh thổ Việt Nam đều có thể tham gia đóng góp ý tưởng về các phẩm chất và năng lực mà người công dân cần phải có để ứng phó với những thách thức của thế kỷ 21 và làm thế nào để hỗ trợ cho các thầy cô giáo thực hiện được nội dung giáo dục này.

 Giới thiệu về Tuần lễ Toàn cầu Hành động vì Giáo dục

Tuần lễ Toàn cầu hành động vì Giáo dục là một chiến dịch được tổ chức hàng năm trong khuôn khổ Chiến dịch Toàn cầu vì Giáo dục (GCE), bởi Liên minh các Tổ chức phi chính phủ và các hiệp hội giáo viên trên toàn thế giới nhằm nâng cao nhận thức về tầm quan trọng của việc Giáo dục cho mọi người. Mục tiêu của chiến dịch là vận động sự hỗ trợ về chính trị và tài chính để đạt được mục tiêu Giáo dục cho Mọi người.

Bộ Giáo dục và Đào tạo ,cùng với sự hỗ trợ tích cực của các Tổ chức phi chính phủ Việt Nam và quốc tế, các tổ chức của LHQ gồm ILO, UNESCO và UNICEF đã tiến hành nhiều hoạt động trong Tuần lễ Toàn cầu Hành động vì giáo dục hàng năm kể từ khi khởi động chiến dịch này.

Để biết thêm thông tin về Tuần lễ Hành động Toàn cầu, vui lòng truy cập trang web của Chiến dịch Toàn cầu về Giáo dục:

http://www.campaignforeducation.org/en/campaigns/global-action-week

Để biết thêm thông tin về chiến dịch tại Việt Nam, xin vui lòng truy cập trang web Tuần lễ Toàn cầu Hành động vì giáo dục tại Việt Nam : http://gawinvietnam.wordpress.com/ hoặc liên hệ với:

Ông Hoàng   Đức Minh

Cục trưởng, Cục Nhà giáo và cán bộ quản lý cơ sở giáo dục

Bộ Giáo dục   và Đào tạo hdminh@moet.edu.vn

Tel/Fax:  +84   (4) 36231420

 

Bà Trần   Thị Thanh Tâm

Cán bộ Chương trình Giáo dục

UNESCO   tại Việt Nam

tt.tam@unesco.org

Tel.: +84 (4) 37 47 02 75/23

Fax: +84 (4) 37 47 02 74

Mobile: 091236491768

Bà Nguyễn Thị Kiều Trang

Điều phối viên báo chí

ChildFund   tại Việt Nam

trangnk@childfund.org.vn

Phone: +84 (4) 3944 6449

Fax: +84 (4) 39446 453

Mobile: 0904 879 991

Posted in 2013, Media, Press Release | Tagged | Để lại bình luận

Phát biểu của Thứ trưởng Nguyễn Thị Nghĩa tại sự kiện quốc gia hưởng ứng tuần lễ toàn cầu hành động giáo dục cho mọi người (Thừa Thiên – Huế, ngày 06/5/2014)

Tuần lễ toàn cầu hành động giáo dục cho mọi người (GDCMN) là một sự kiện thường niên diễn ra trên phạm vi toàn thế giới. Năm nay, tại Việt Nam, tuần lễ toàn cầu hành động vì giáo dục diễn ra từ ngày 06 đến 13/ 5/ 2014 với chủ đề: “Giáo dục và Khuyết tật” và thông điệp chính: “Người khuyết tật cóquyền được thụ hưởng một nền giáo dục chất lượng, thân thiện và bình đẳng”. Các hoạt động của tuần lễ hướng tới mục tiêu tuyêntruyền, nâng cao nhận thức về vai trò  của giáo dục, đặc biệt là vai trò của giáo dụcđối với người khuyết tật (NKT), quyền được GD của NKT, giúp NKT được bình đẳng về quyền và bình đẳng về cơ hội trong giáo dục và trong cuộc sống.

Ngày hôm nay, cùng với hơn 140 quốc gia trên toàn thế giới, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) phối hợp với các tổ chức của Liên hợp quốc, các tổ chức quốc tế trong Liên minh vì GDCMN tại Việt Nam tổ chức sự kiện quốc gia hưởng ứng tuần lễ toàn cầu hành động GDCMN.

Thay mặt lãnh đạo Bộ GD&ĐT, tôi xin nhiệt liệt chào mừng các vị khách quý, đại diện các tổ chức quốc tế, đại diện các bộ, ban ngành, các cơ quan trung ương, đại diện Lãnh đạo tỉnh Thừa Thiên Huế, , các thầy, cô giáo, các bậc phụ huynh và các em học sinhđã về tham dự sự kiện có ý nghĩa này. Kính chúc các quý vị đại biểu sức khoẻ – hạnh phúc và thành công.

Kính thưa quý vị đại biểu,

Thế giới hiện có hơn 1 tỷ NKT( chiếm gần 15% dân số), trong đó có hơn 90 triệu trẻ em. Việt Nam chúng ta hiện có khoảng 6,7 triệu NKT (chiếm 7,8% dân số), trong đó có khoảng 1,3 triệu là trẻ em. Đây là nhóm dễ bị tổn thương và chịu nhiều thiệt thòi trong xã hội, họ gặp khó khăn về nhiều mặt, trong đó có học tập, việc làm, hôn nhân, kỳ thị,…Nâng cao nhận thức về sự tham gia của NKT cũng như nỗ lực, quyết tâm xóa bỏ các rào cản, mở ra những cánh cửa hướng tới một xã hội hòa nhập đầy đủ và sự phát triển toàn diện cho mọi người là trách nhiệm chung của toàn xã hội.

Với truyền thống đoàn kết, tương thân, tương ái “Thương người như thể thương thân”, người Việt Nam nhân ái, luôn có sự cảm thông, chia sẻ, tương trợ, tôn trọng và động viên hỗ trợ để NKT tự tin hòa nhập vào cộng đồng và XH. Đảng và Nhà nước ta luôn quan tâm, ưu tiên nguồn lực và ban hành nhiều chủ trương chính sách, tạo điều kiện về mọi mặt để bảo đảm các quyền của NKT, thúc đẩy sự tham gia của NKT vào đời sống XH. Các cấp, các ngành và nhân dân thường xuyên quan tâm, tạo cơ hội để NKT được tiếp cận GD cùng với sự chung tay góp sức của toàn XH, sự chia sẻ của bạn bè quốc tế, NKT ngày càng có nhiều cơ hội học văn hóa, học nghề, tìm kiếm việc làm theo khả năng của mình; được tiếp cận thông tin và hưởng thụ văn hóa, thể thao, vui chơi giải trí… họ có thêm niềm tin và nghị lực vươn lên trong cuộc sống.

Việt Nam đã kí tham gia Công ước quốc tế về quyền của NKT; cam kết thực hiện 7 lĩnh vực ưu tiên trong “Khuôn khổ hành động thiên niên kỉ Biwako hướng tới một xã hội hòa nhập, không vật cản vì quyền của NKT”; Ban hành Kế hoạch hành động quốc gia GDCMN giai đoạn 2003-2015 nhằm phát triển giáo dục và để đạt được mục tiêu phát triển thiên nhiên kỷ.

Quốc hội, Chính phủ đã thông qua và thực thi nhiều Luật, chính sách, quy định và sáng kiến liên quan đến NKT: Hiến pháp; Pháp lệnh về người tàn tật 1998, Luật Giáo dục năm 2005, Luật NKT 2010, Chiến lược phát triển giáo dục giai đoạn 2001- 2010, giai đoạn 2011- 2020; Đề án “Hỗ trợ NKT giai đoạn 2011-2020”.

Hệ thống các văn bản trên khẳng định Quyền bình đẳng về GD của mọi công dân Việt Nam, các đối tượng có hoàn cảnh khó khăn được học văn hoá và học nghề phù hợp. Nhà nước và XH đảm bảo bình đẳng về cơ hội tiếp cận GD cho tất cả mọi người và có phương thức GD phù hợp với hoàn cảnh và khả năng của từng đối tượng có khó khăn. Nhà nước chịu trách nhiệm chính trong công tác GD hòa nhập cho các đối tượng có hoàn cảnh khó khăn, đồng thời khuyến khích các tổ chức, cá nhân, các tổ chức quốc tế thành lập trường, lớp dành cho NKT và đầu tư nguồn lực cho GD hòa nhập.

Nhà nước có chính sách trợ cấp, miễn, giảm học phí, hỗ trợ học bổng, cho NKT có khó khăn về kinh tế; Không phân biệt đối xử NKT trong việc tiếp nhận vào trường học; NKT được cung cấp các phương tiện, tài liệu hỗ trợ học tập phù hợp với dạng tật và mức độ khuyết tật; ưu tiên trong tuyển sinh, nhập học….

Kính thưa các quý vị đại biểu,

Giáo dục là một quyền cơ bản của con người và là điều kiện thiết yếu để thực hiện các quyền khác của con người.

NKT là nhóm đối tượng thiệt thòi về cơ hội thực hiện quyền thụ hưởng một nền GD chất lượng. Đối với NKT, quyền được GD cần phải được hỗ trợ trên cơ sở bình đẳng và không phân biệt đối xử thông qua GD hòa nhập, thân thiện và chất lượng ở các cấp độ và các cơ hội học tập suốt đời.

Hơn một thập kỷ qua, thực hiện các chủ trương, chính sách hỗ trợ GD hòa nhập của Đảng và Nhà nước, công tác GD hòa nhập ở nước ta đã có những bước tiến đáng kể, số lượng trẻ khuyết tật tham gia học hòa nhập ở các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông tăng, chất lượng giáo dục của NKT từng bước được nâng lên. Nhiều HS khuyết tật đã tự tin, không ngừng nỗ lực phấn đấu vươn lên đạt thành tích cao trong học tập, nghiên cứu khoa học.

Tuy nhiên, công tác giáo dục đối với NKT vẫn còn những khó khăn, thách thức về nhận thức và trách nhiệm của xã hội; về nguồn lực cho GD đối vơi NKT (đội ngũ CBQL và giáo viên dạy HS khuyết tật; về cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học cho NKT), về huy động các lực lượng XH tham gia hỗ trợ GD đối với NKT… đã làm hạn chế hiệu quả của GD hòa nhập và làm cản trở cơ hội tiếp cận các giáo dục của NKT.

Kính thưa quý vị đại biểu!

Chúng ta đã, đang và sẽ nỗ lực để NKT được thụ hưởng một nền giáo dục chất lượng, thân thiện và bình đẳng. Để làm được điều này rất cần sự phối hợp liên ngành, sự tham gia của gia đình, cộng đồng và toàn xã hội. Bộ GD&ĐT trân trọng đề nghị các cấp ủy Đảng, chính quyền, các ban, ngành, đoàn thể, các tổ chức trong và ngoài nước hãy quan tâm nhiều hơn nữa đến NKT, cùng nhau phá bỏ các rào cản trong GD đối với NKT, giúp NKT hòa nhập vào cộng đồng toàn diện và bình đẳng.

Nhân dịp này, thay mặt lãnh đạo Bộ GD&ĐT, tôi xin trân trọng cảm ơn UBND tỉnh Thừa Thiên Huế, các bộ, ban, ngành TW, các tổ chức trong nước và Quốc tế về ý tưởng và các hỗ trợ cần thiết để tổ chức sự kiện có ý nghĩa này, cũng như sự hỗ trợ giúp đỡ có hiệu quả đối với giáo dục đặc biệt trong thời gian qua.

Kính chúc các vị khách quý, quý vị đại biểu sức khoẻ, hạnh phúc, chúc các em học sinh luôn vui tươi và tiến bộ.

Chúc cho sự kiện quốc gia hưởng ứng tuần lễ toàn cầu hành động GDCMN năm 2014 của chúng ta thành công tốt đẹp.

Xin trân trọng cảm ơn!

Posted in Uncategorized | Tagged , , , , , , , | Để lại bình luận

Phát biểu của bà Katherine Muller-Marin – Trưởng Đại diện UNESCO 2014

Lễ phát động Tuần lễ Toàn cầu Hành động vì Giáo dục cho mọi người (6-13/5/2014)

6, Tháng 5, Khách sạn Mường Thanh, Thành phố Huế

Các bạn thân mến,

Tôi muốn bắt đầu bằngcách nói lên những suy nghĩ chân thành của chính mình. Tôi đang nghĩ rằng những người trong ngành giáo dục như chúng ta và trong các lĩnh vực khác đều đã thể hiện rõ rệt mối quan tâm giúp hệ thống giáo dục và cộng đồng chuẩn bị tốt hơn trong việc đối phó với những vấn đề như thiên tai và thay đổi khí hậu. Các công cụ đánh giá khác nhau đã được xây dựng và thực hiện để xác định các mối đe dọa, nguy cơ và nhiều hoạt động đã được tiến hành nhằm giảm thiểu các rủi ro và nguy cơ đó.

Hôm nay, tôi muốn chắc chắn rằng chúng ta cũng có những hành động tương tự để đánh giá rủi ro và các mối đe dọa tới người khuyết tật hoặc những người có nhu cầu đặc biệt, và cùng với họ tìm cách xây dựng các giải pháp cụ thể, xóa bỏ mọi rào cản cản trở việc người khuyết tật – những cá nhân có những ước mơ, hi vọng, khát vọng được đóng góp – được tham gia đầy đủ, toàn diện vào đời sống kinh tế và xã hội.

Rõ ràng chúng ta thường xuyên được nâng cao nhận thức về các tác động của thảm họa và biến đổi khí hậu đối với đời sống và sự phát triển bền vững. Vậy chúng ta có thể làm gì để nâng cao nhận thức của mọi người dân và các tổ chức về việc xóa bỏ hoặc giảm thiểu các rào cản sẽ giúp tạo các cơ hội tốt đẹp hơn cho người khuyết tật và gia đình họ? Nâng cao nhận thức và sự tham gia để đảm bảo thực hiện quyền của người khuyết tật chính là trách nhiệm của chúng ta.

Chúng ta thường cho rằng sở dĩ các khó khăn người khuyết tật gặp phải là do các khuyết tật của họ gây ra và rằng họ, gia đình hoặc những người chăm sóc, giáo viên và bạn bè phải bỏ thời gian và công sức  để hỗ trợ họ. Và chúng ta đã thấy sự quyết tâm, bản lĩnh và khả năng của họ đã được đền đáp xứng đáng. Vậy chúng ta cần phải làm gì để  xóa bỏ những khó khăn cản trở người khuyết tật tiếp cận và tham gia các cơ hội? Tại sao chúng ta không tạo ra một môi trường bình đẳng?

Tại sao chúng ta không thể dừng lại một phút giữa những hối hả đời thường để giúp những người đang phải vật lộn với một việc tưởng chừng là đơn giản như di chuyển? Tại sao chúng ta không tìm cách giúp họ có thể sống một cách độc lập hơn như cách mà tất cả chúng ta đang sống?

Tại sao chúng ta không cho mình cơ hội hiểu những ý tưởng, kĩ năng, tài năng, tri thức, và cảm hứng mà những con người đáng quý đó muốn được chia sẻ? Tại sao không tạo ra những điều kiện tốt hơn giúp họ được học hành đến nơi đến chốn để có thể thành đạt? Tại sao không chú trọng tới những khả năng của họ thay vì chỉ để ý đến khuyết tật của họ?

Tôi cũng đang nghĩ có bao nhiêu người có xu hướng coi người khuyết tật như những người xa lạ, và mặc định khuyết tật là yếu tố bẩm sinh. Liệu chúng ta có nghĩ rằng khuyết tật có thể xảy ra đối với người sinh ra khỏe mạnh và đã có một cuộc sống bình thường trong nhiều năm? Như việc mất tay hay chân do tai nạn gây ra có thể gây ra những ảnh hưởng vô cùng nghiêm trọng tới thể chất, tâm sinh lý và đời sống kinh tế của người đó. Điều này có thể xảy ra với bất kỳ ai, vào bất kỳ lúc nào.

Chúng ta cũng nên coi rằng, như một quy luật tất yếu của cuộc sống, mọi người đều  già đi, đều có thể bị điếc, mù lòa hoặc gặp khó khăn trong việc đi lại, và bởi vậy có những nhu cầu đặc biệt. Đảm bảo quyền và cơ sở vật chất bình đẳng là nhu cầu thiết yếu cho sự phát triển của nhân loại, chứ không phải một đặc ân.

Đó là lý do tại sao năm nay chúng ta tổ chức Tuần lễ hành động toàn cầu vì Giáo dục cho mọi người với chủ đề  “Giáo dục và Khuyết tật: Bình đẳng quyền – Bình đẳng cơ hội”.

Tôi rất vui vì Việt Nam đã chọn khẩu hiệu “Người khuyết tật có quyền thụ hưởng một nền giáo dục bình đẳng, thân thiện và chất lượng”. Khẩu hiệu này thể hiện cam kết của Việt Nam không chỉ cải thiện khả năng tiếp cận mà còn đảm bảo một nền giáo dục chất lượng và phù hợp cho mọi người.

Việt Nam đang trong quá trình xây dựng xã hội học tập. Đây là thời điểm lịch sử giúp giáo dục hòa nhập đáp ứng nhu cầu đa dạng của mọi người học, mọi lứa tuổi và tạo thành một hệ thống bảo trợ xã hội tổng thể cùng với các chính sách và biện pháp khuyến khích được phối hợp chặt chẽ trong các lĩnh vực chăm sóc sức khỏe, phục hồi chức năng, giáo dục và đào tạo, hướng nghiệp và bố trí công ăn việc làm cho người khuyết tật.

Đảm bảo quyền được giáo dục và học suốt đời cho người khuyết tật cũng có nghĩa là các cá nhân và cộng đồng có cuộc sống hạnh phúc hơn, có sức khỏe và kinh tế tốt hơn, và xã hội tiến bộ hơn.

Cảm ơn tất cả các bạn đã cùng nhau chia sẻ thời gian, cam kết, chuyên môn, và nguồn lực dưới mọi hình thức có thể.

Thay mặt cho các tổ chức trong nước và quốc tế, tôi xin gửi lời cám ơn sâu sắc tới Bộ giáo dục và đào tạo, đặc biệt là Ban chỉ đạo Giáo dục trẻ em khuyết tật và trẻ em thiệt thòi dưới sự lãnh đạo của Thứ trưởng Nguyễn Thị Nghĩa và Ban điều Phối quốc gia Giáo dục cho mọi người dưới sự lãnh đạo của Thứ trưởng Nguyễn Vinh Hiển vì những nỗ lực chung trong việc huy động nguồn nhân lực từ cán bộ các Cục, Vụ, Viện của Bộ để phối hợp với các tổ chức trong nước và quốc tế.

Chúng tôi xin chân thành cảm ơn Viện Khoa học giáo dục Việt Nam, cụ thể là Trung tâm Giáo dục đặc biệt, các trường hòa nhập và các tổ chức người khuyết tật vì những đóng góp quý báu, giúp phát huy tối đa sự tham gia và có mặt của những người khuyết tật trong chiến dịch này.

Chúng tôi cũng cảm ơn các cơ quan báo chí truyền thông đã cam kết, nỗ lực, và dành thời gian đưa thông điệp của Tuần lễ đến công chúng. Chính các bạn có khả năng tiếp cận mọi người trong nước cũng như quốc tế.

Năm nay chúng ta phải tạo ra một ảnh hưởng sâu rộng khắp Việt Nam. Chúng ta đã tập hợp được một liên minh lớn nhất cho Tuần lễ. Hơn hai mươi tổ chức ở cấp địa phương, quốc gia, và quốc tế đã đoàn kết vì sự nghiệp này.

Hỗ trợ Việt Nam trong nỗ lực phát triển một nền giáo dục bền vững và hòa nhập là một nhiệm vụ cao cả và đầy tự hào.

Với Ủy ban Nhân dân tỉnh Thừa Thiên – Huế, và Sở giáo dục và đào tạo của tỉnh, tôi muốn nói rằng chúng tôi vô cùng vinh dự được làm việc với một đội ngũ tận tâm, các quý vị đã nhiệt tình đón tiếp chúng tôi và đóng góp cho thành công của sự kiện.

Xin chân thành cảm ơn các quý vị và các bạn vì những đóng góp tuyệt vời mà tôi cũng như mọi người ở đây đã chứng kiến. Cảm ơn các quý vị và các bạn đã giúp buổi phát động Tuần lễ hành động toàn cầu 2014 thành công.

Kính chúc quý vị và các bạn có sức khỏe, hạnh phúc và những trái tim rộng mở để giúp đỡ những người đang cần chúng ta.

 

 

 

Posted in Uncategorized | Tagged , , , , , | Để lại bình luận

Bình đẳng với người khuyết tật không phải là một đặc ân

Video Thời sự – Bình đẳng với người khuyết tật không phải là một đặc ân

Năm 2014, Bộ Giáo dục và Đào tạo phối hợp với các tổ chức của Liên hợp quốc (UNESCO, UNICEF, ILO và UNDP), các tổ chức phi chính phủ ChildFund, CRS, Oxfam, Plan, VCEFA, VVOB, Tầm nhìn Thế giới, Save the Children, VNAH, World Concern, Actionaid, Trung tâm Hành động vì sự phát triển cộng đồng ACDC, Trung tâm hướng nghiệp và tiếp sức trẻ hòa nhập, Hội người khuyết tật thành phố Hà Nội, Chi hội người điếc Hà Nội, Ban Hành động vì Sự phát triển Hòa nhập IDEA và Hội khuyến học Việt Nam hưởng ứng Tuần lễ toàn cầu hành động giáo dục cho mọi người theo chủ đề: “Giáo dục và Khuyết tật: Bình đẳng quyền, bình đẳng cơ hội”.

Ngày 6 tháng 5 năm 2014, tuần lễ toàn cầu hành động giáo dục cho mọi người ở Việt Nam được tổ chức tại thành phố Huế, tỉnh Thừa Thiên – Huế với thông điệp: Giáo dục và Khuyết tật: Bình đẳng quyền, bình đẳng cơ hội.

Video | Posted on by | Tagged , , , , , | Để lại bình luận

Từ một thế giới riêng đến một thế giới chung

Video hưởng ứng Tuần lễ Toàn cầu Hành động Giáo dục cho mọi người với chủ đề Giáo dục và Khuyết tật 2014, về ý chí vượt khó của người khuyết tật, tầm quan trọng của việc hỗ trợ giáo dục giúp thay đổi cuộc đời của người khuyết tật
Tuần lễ toàn cầu hành động giáo dục cho mọi người được Bộ Giáo dục và Đào tạo cùng các đối tác phát động và tổ chức với thông điệp “Người khuyết tật có quyền thụ hưởng một nền giáo dục chất lượng, thân thiện và bình đẳng.”
Chiến dịch nhằm tăng cường thực hiện các chính sách, chương trình và các biện pháp nhằm đảm bảo một nền giáo dục hòa nhập có chất lượng, hỗ trợ người khuyết tật vượt qua những rào cản mà họ đang phải đối mặt trong việc tiếp cận giáo dục và quyền được giáo dục.

Video | Posted on by | Để lại bình luận

Thông điệp toàn cầu

Tuần lễ toàn cầu hành động giáo dục cho mọi người  2014 với chủ đề Giáo dục và Khuyết tật được Bộ Giáo dục và Đào tạo cùng các đối tác phát động và tổ chức với thông điệp “Người khuyết tật có quyền thụ hưởng một nền giáo dục chất lượng, thân thiện và bình đẳng.” Chiến dịch nhằm tăng cường thực hiện các chính sách, chương trình và các biện pháp nhằm đảm bảo một nền giáo dục hòa nhập có chất lượng, hỗ trợ người khuyết tật vượt qua những rào cản mà họ đang phải đối mặt trong việc tiếp cận giáo dục và quyền được giáo dục.

Posted in Uncategorized, Video | Để lại bình luận

Những ước mơ trong tầm tay

Video hưởng ứng Tuần lễ Toàn cầu Hành động Giáo dục cho mọi người với chủ đề Giáo dục và Khuyết tật 2014, về ý chí vượt khó của người khuyết tật, tầm quan trọng của việc hỗ trợ giáo dục giúp thay đổi cuộc đời của người khuyết tật
Tuần lễ toàn cầu hành động giáo dục cho mọi người được Bộ Giáo dục và Đào tạo cùng các đối tác phát động và tổ chức với thông điệp “Người khuyết tật có quyền thụ hưởng một nền giáo dục chất lượng, thân thiện và bình đẳng.”
Chiến dịch nhằm tăng cường thực hiện các chính sách, chương trình và các biện pháp nhằm đảm bảo một nền giáo dục hòa nhập có chất lượng, hỗ trợ người khuyết tật vượt qua những rào cản mà họ đang phải đối mặt trong việc tiếp cận giáo dục và quyền được giáo dục.

Posted in Uncategorized | Để lại bình luận

Giáo dục và Khuyết tật: Bình đẳng quyền, bình đẳng cơ hội

GAW 2014 poster

Hình ảnh | Posted on by | Để lại bình luận